SME conclui elaboração de Projetos Políticos Pedagógicos

  A Secretaria Municipal de Educação concluiu o processo de construção dos Projetos Políticos-Pegagógicos, Regimentos Escolares e Planos de Estudos. O trabalho foi desenvolvido por uma comissão da secretaria, que ficou encarregada da análise destes documentos. Durante todo o ano a comissão orientou as escolas da rede pública municipal na construção dos PPPs, RE e PE, acompanhando de perto todo o processo de construção destes documentos. O mesmo processo está sendo desenvolvido junto às escolas de Educação Infantil.
  Este trabalho, explica o secretário de Educação, Mauro Del Pino, culminou na conclusão do processo de construção, análise e entrega do regimento de 63 escolas de Ensino Fundamental ao Conselho Municipal de Educação.
  Explica o secretário, que desde 1996, quando passou a vigorar a LDB (Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional), as escolas públicas de todo o País foram desafiadas a construção em conjunto destes documentos.
  Os PPPs ( Projetos Políticos-Pedagógicos), são o conjunto de intenções das escolas, através do qual ela se reconhece e traça suas metas. Os REs ( Regimentos Escolares) são a normatização do projeto sob o ponto de vista da legislação educacional. Já os PE (Planos de Estudo) se constituem na formalização do currículo da escola.
  Segundo o secretário, ao assumir esta gestão junto a SME, foi constatado que o prazo para elaboração destes documentos estava expirando, razão pela qual a Secretaria em conjunto com Conselho Municipal de Educação, deu início ao auxilio na elaboração da documentação junto à Rede Municipal de Ensino.
  Cumprida esta trajetória a SME chega agora a fase de conclusão deste processo nas escolas de Ensino Fundamental e Médio. Quanto à Educação Infantil, estão concluídos os PPPs, em andamento a elaboração dos Res e PE, cujo término está previsto para o início do próximo ano letivo.
  Justifica o secretário que os PPPs além de se constituírem numa necessidade legal, são importantes se considerarmos o impacto destes no processo do cotidiano escolar. Os PPPs visam criar condições de que a escola possa cumprir com sua função social. Buscam, além disso, estabelecer o diálogo permanente com a comunidade escolar, vindo na prática a buscar uma educação cidadã voltada para o desenvolvimento sustentável.