Seminário de Formação da Rede de Ensino busca qualificar a Educação

  O prefeito Fernando Marroni abriu ontem pela manhã o Seminário de Formação da Rede Pública de Municipal de Ensino. A programação de ontem teve lugar no Teatro Guarani, reunindo entre os turnos da manhã e tarde, cerca de 3 mil pessoas.
  Hoje a programação do seminário prevê o oferecimento de 2.817 vagas em dez mesas temáticas e 33 oficinas distribuídas por área de atuação para funcionários e professores.
  Antes da solenidade oficial de abertura o evento constituiu-se da apresentação cultural da Oficina Permanente de Técnicas Circenses e dos músicos Ana Mascarenhas, Miguel Tejera e Jucá de Leon.
  Na seqüência teve o painel “Educação, diferença e cidadania: a construção do sujeito democrático”, que transportou para o evento uma reflexão sobre temas vivenciados no cotidiano escolar, e itens da política educativa do governo democrático e popular de Pelotas, buscando o aprimoramento destas questões, tendo como painelistas o professor Gomercindo Ghiggi – da FAE/UFPel, a professora Guacira Lopes Louro- da FACED –UFRGS, e a professora Maria Manuela Alves Garcia – FAE/UFPel.
  Foram tratadas as relações de poder e sobre o jeito de viver de cada um de nós, bem como nossas características próprias ficam marcadas dentro de uma cultura que põe as pessoas dentro de uma hierarquia de classificação, em que as diferenças não são respeitadas, gerando a discriminação e consequentemente, a exclusão.
  Para o prefeito Fernando Marroni, a meta principal a ser atingida por seu governo é a de mudar as relações entre o executivo e a comunidade, na busca de uma reconstrução participativa da cidade. Disse ele que o seminário tem o compromisso de mudar a realidade do ensino da rede pública. Que a escola pública seja em breve, uma referência para a escola privada. Ressaltou para a necessidade de inverter esta lógica em que a Educação é tratada como uma mercadoria ao alcance de poucos. Encerrou dizendo, “ não podemos perder esta perspectiva de construir uma educação de qualidade social, através do comprometimento de todos com um ensino que busque a inclusão”.
  Para a presidente do Conselho Municipal de Educação, Silvia Becker, falar em cidadania é ter em mente a necessidade de participar do dia-a-dia da cidade e do país. Enfatizou que só a participação efetiva de cada um vai poder transformar o futuro da nação. “Nós educadores temos a missão de oportunizar aos alunos, meios para que se tornem cidadãos, tenham um mundo melhor e não sofram com as exclusões”, complementa.
  O secretário municipal de Educação, Mauro Del Pino, afirmou que o Seminário constitui-se num momento de reflexão, de estudo, de repensar as práticas educativas enquanto sujeitos históricos da rede pública municipal. De acordo com ele, com a inserção de cada um de nós no processo histórico da construção da educação municipal, a Prefeitura busca a afirmação de uma prática social cidadã, que levará a uma sociedade mais democrática e socialmente mais justa.
  Hoje (3), os profissionais da Educação participam das diversas mesas temáticas especificarão o trabalho pedagógico por área de atuação educativa. Serão oferecidas as mesas temáticas: Ensino da Arte –Prática de qualidade contextualizada na Contemporaneidade, A Relação Língua Estrangeira/Língua Materna na Política Lingüística Contemporânea, Ciências Sociais –Análise de conjuntura, A beleza da construção de aprender, Efetivação de Políticas Voltadas para os profissionais de Educação, A Matemática do Século XXI – Reflexões sobre a Prática Pedagógica, A Importância da leitura e da produção textual na formação do aluno(a) cidadão(ã), Sexualidade infantil, Desenvolvimento infantil numa perspectiva sócio-histórica e seleção e articulação de conteúdos em Educação Infantil.
  Ainda hoje(3) uma série de 33 oficinas e painéis que serão oferecidas aos trabalhadores em educação, terão a finalidade de desenvolver a capacidade de transformar o mundo através da participação de todas as pessoas envolvidas na comunidade escolar.