Pelotas conclui curso de capacitação de diretores escolares
O curso “Formação de Gestores das Escolas Municipais”, uma iniciativa da Prefeitura de Pelotas, por meio da Secretaria Municipal de Educação e Desporto (Smed), em parceria com o Instituto Federal Sul-rio-grandense - Campus Visconde da Graça (IFSul/Cavg), será concluído no próximo dia 24. O programa, que começou em 22 de outubro, abrange encontros presenciais e online, tanto ao vivo, quanto gravados, e visa capacitar candidatos aos cargos de direção nas escolas municipais, seguindo as diretrizes do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
"Esse curso representa um passo importante para fortalecer a liderança escolar em Pelotas, garantindo gestores preparados para os desafios da educação", afirma a coordenadora pedagógica da Smed, Adriane Esperança.
Na última aula presencial, realizada na noite de terça-feira (11), os candidatos completaram uma nova etapa do processo seletivo, que reuniu 125 participantes em busca de uma formação aprofundada e orientada para a liderança escolar. Esta é a segunda etapa do processo, com conteúdo baseado em uma matriz curricular nacional para diretores escolares, oferecendo uma abordagem interdisciplinar que apoia os candidatos na elaboração de seus planos de gestão.
A formação visa preparar os futuros gestores para os desafios contemporâneos das instituições de ensino, promovendo práticas de gestão escolar focadas na qualidade do ensino e na inclusão de todas as crianças e jovens. Durante o curso, os participantes foram incentivados a desenvolver habilidades em planejamento estratégico, liderança pedagógica, gestão de recursos e comunicação com a comunidade escolar.
Ao término, os candidatos estarão prontos para a etapa final, na qual deverão apresentar seus planos de gestão. Esse processo se concluirá na escolha do diretor por meio de consulta popular dentro das escolas, promovendo o compromisso com a democracia e a gestão participativa na rede municipal de ensino. A iniciativa busca assegurar que os futuros diretores estejam alinhados com as necessidades e expectativas da comunidade escolar.
Processo
O Processo Seletivo Interno para a escolha dos novos diretores das escolas municipais, com validade de até quatro anos, ocorre em quatro etapas consecutivas. A primeira é a aferição dos requisitos, realizada pela Comissão Central de Gestão (CCG). Em seguida ocorre a etapa de formação, que oferece capacitação específica para os candidatos ao cargo de diretor escolar. A terceira fase consiste na análise do plano de gestão escolar, em que o respectivo Conselho Escolar da unidade, juntamente com a CCG, avalia o plano elaborado pelos candidatos (também de caráter eliminatório). Por fim, a consulta popular, prevista para ocorrer em dezembro, na qual a comunidade escolar participa da escolha dos novos diretores. Após essa fase, a posse dos diretores será realizada ainda em 2024, conforme o cronograma previsto.
